Foi bom enqto durou

Em ritmo de fim de ano, de período, de aula de Didática, etc. Quero apenas deixar registrado, assim como alguns colegas fizeram, o fato de que, se houve algo que foi realmente ensinado nas "aulas" de Didática - acredito que o que houve foram debates - foi o fato de que o planejamento apesar de ser importante, não é tudo, sempre tem de haver uma adaptação ao momento...por outro lado, ficou claro que didática não se ensina, na medida em que cada um apreende e desenvolve uma metodoligia própria de ensino. e somente aulas ilógicas para quebrar em nossa mente a lógica paradigmática do sistema de ensino.

Abçs e bjs a todos, boas festas.

"Eu sonho com uma escola em que se possa respirar a autêntica liberdade, a que sempre se compromete com o melhor".

É, ESTAMOS CHEGANDO AO FINAL DE MAIS UM PERÍODO NA FACULDADE, ÉPOCA EM QUE TODOS , OU QUASE TODOS, ESTAMOS MEIO QUE DESESPERADOS PARA PASSARMOS EM TODAS AS MATÉRIAS.

AGORA É ÉPOCA DAQUELES PROFESSORES, QUE NÃO DERAM NADA NO SEMESTRE INTEIRO, APLICAREM ALGUM TIPO DE AVALIAÇÃO QUE A GENTE NÃO FAZ IDÉIA E A NOTA, SÓ DEUS SABE.

E DA DIDÁTICA, O QUE VAI SER???

AH, NESSA MATÉRIA, PELO MENOS COM O PROFESSOR MÁRCIO, TIVEMOS ALGUMAS DISCUSSÕES PERTINENTES. E A DIDÁTICA QUE PARA MUITA GENTE É UM SACO, PARA NÓS, FOI UMA EXPERIÊNCIA FASCINANTE.

APRENDEMOS A DAR AULA? ACHO QUE NÃO. ISSO NÃO SE APRENDE. QUEM AINDA PRECISAR DISSO, PASSE EM ALGUMA LIVRARIA E COMPRE ALGUM LIVRO DE AUTO-AJUDA, COM O TÍTULO PRÓXIMO DE : "100 DICAS PARA SER UM BOM PROFESSOR" OU AINDA, "APRENDA A DAR AULA - PASSO A PASSO"

TENHO CERTEZA DE UMA COISA: NÃO APRENDEMOS A DAR AULA MAS PASSAMOS A ENXERGAR A ESCOLA COMO ALGO MUITO DIFERENTE DO QUE VÍAMOS ANTERIORMENTE. ENXERGAMOS NELA, HOJE, COISAS BOAS E NÃO AS FALHAS DO SISTEMA EDUCACIONAL NACIONAL. VEMOS A ESCOLA COMO UM LUGAR DE TRANSFORMAÇÃO, DE DEBATE, UM LUGAR RICO DE EXPERIÊNCIAS QUE PRECISAM SER TROCADAS, E VIVENCIADAS JUNTAS.

A aula de Didática

Bom sabendo-se que estamos chegando ao fim do periodo, venho aqui mostrar que tudo valeu a pena, pois começei a ter uma nova visao da faculdade, da sala de aula e principalmente do que é da aula.

Não é apenas ser professor, é ser um camarada de todos, pois sabemos que o cara é o cara neh, e ele sabe como cativar as pessoas....

por isso aqui deixo a minha homenagem a ele, pelo unico dia em que ele escreveu no quadro.

Enfim com isso deixo aki registrado que valeu a pena.......

ACHEI MUITO INTERESSANTE UMA MATÉRIA QU SAIU NO MÊS DE OUTUBRO NA REVISTA ÉPOCA, NO DIA 22. A MATÉRIA FALA SOBRE O QUE ESTÁ SENDO ENSINADO NAS ESCOLAS PARA AS NOSSAS CRIANÇAS.
ACHEI A MATÉRIA UMA PORCARIA. ACHO ELA REDUCIONISTA. É CRITICA DEMAIS AO VIÉS MARXISTA DOS LIVROS DIDÁTICOS. NÃO ESTOU AQUI DEFENDENDO O MARXISMO, NEM JULGANDO AQUELES QUE SE DIZEM OS NEOLIBERAIS. MAS É NITIDA NA REPORTAGEM UMA VISÃO MATERIALISTA DA REALIDADE E UMA IDEOLOGIA DO CONSUMO QUE ESTÁ IMPREGNADA, MESMO QUE NÃO GOSTEMOS DE RECONHECER, EM NOSSAS VEIAS. ACHO A REPORTAGEM CARREGADA DE UMA VISÃO DAS ELITES QUE QUEREM PASSAR ESSA MANEIRA DE VER O MUNDO PARA A MASSA DA POPULAÇÃO.
SÓ ACHO Q PRECISAMOS SER MAIS CRÍTICOS ÀS COISAS QUE LEMOS.
NÃO PODEMOS ACEITAR TUDO COMO VERDADES.

A ESCOLA É LUGAR DE TRANSFORMAÇÃO

NUM DEBATE NA ÚLTIMA QUARTA-FEIRA, NUMA DISCIPLINA ELETIVA SOBRE AS HISTÓRIAS DAS REVOLUÇÕES , ESTÁVAMOS DISCUTINDO SOBRE OS CONCEITOS DE REFORMA E REVOLUÇÃO. ACHEI MUITO ENGRAÇADO QUANDO, UMA ALUNA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSE QUE PODEMOS VER NA ESCOLA UM LUGAR POSSÍVEL PARA FAZERMOS REFORMAS, POIS FAZER UMA REVOLUÇÃO ERA IMPOSSÍVEL.
DENTRO DESSES CONCEITOS, VEJO A REFORMA COMO UMA MAQUIAGEM, E A REVOLUÇÃO COMO UMA TRANSFORMAÇÃO, UMA MUDANÇA NA ARQUITETURA.
ENQUANTO NUMA REFORMA VOCÊ PINTA SUA CASA, NA REVOLUÇÃO VOCÊ MUDA A ARQUITETURA DO PROJETO INICIAL, A TRANSFORMA, E EM ALGUMAS CIRCUSTÂNCIAS A RECONSTRÓI.
ACHO IMPORTANTE NÓS, COMO EDUCADORES, VERMOS A ESCOLA COMO UM LUGAR DE TRANSFORMAÇÃO. PRECISAMOS AJUDAR NOSSOS ALUNOS A ARGUMENTAREM, SE DEFENDEREM, E LUTAREM SEMPRE POR MELHORES CONDIÇÕES SOCIAIS E SEREM MAIS CRÍTICOS A REALIDADE QUE OS CERCA, NÃO ACEITANDO MAIS ESSA EDUCAÇÃO IMPOSTA E RETRÓGRADA QUE GOSTA DE IMPOR CERTOS E ERRADOS, BONS E MAUS, SEMPRE CRIANDO ESTERIÓTIPOS.

E ai galera!!!!

Eu de novo!!!!

Pensando ainda em memória escolar, olha eu aí com uma das minhas primeiras professoras, a tia Teresa... hehehehe nesssa época era tia né!! Esclarecendo, sou a da direita, esse com a camisa do flamengo (grande amigo até hj, desde cedo já tomava ótimas decisões, a se perceber pelo time que torce) é o Paulinho. Estavamos no jardim e eu usava uma conga... hahahahhaha

Agora eu muito compenetrada, estudando. Claro que isso não era só pose.... hehehehehehehe

Não faço a mínima ideia no ano dessa foto, só me lembro que nessa época andavam uns fotógrafos, batendo de porta em porta, oferenço um álbum. Como filha caçula, mesmo com a falta de grana típica da época tive essa mordomia, anteriormente negada aos meus 3 irmãos.

A bic sempre presente.... hehehehehe

E um último ato.... isso até que venha o próximo.

Minha formatura da graduação com meus queridíssimos amigos!!!! Dia 10 de abril de 2007,

Denise, Aline, eu, Julio e Janine. Também há a presença ausente do Diego, já que o engraçado foi voar na hora dessa foto.

Aí que saudade dessa turma tão especial.

Shakespeare, sempre atual!

"Como vos preveni, eram espíritos todos esses atores; dissiparam-se no ar, sim, no ar impalpável. E tal como o grosseiro substrato desta visão, as torres que se elevam para as nuvens, os palácios altivos, as igrejas majestosas, o próprio globo imenso, com tudo o que contém, hão de sumir-se, como se deu com essa visão tênue, sem deixarem vestígio. Somos feitos da matéria dos sonhos; nossa vida pequenina é cercada pelo sono."
A Tempestade (William Shakespeare - Act IV, scene I)

"Prospero and Ariel", óleo sobre tela de William Hamilton pintada em 1797.





Falaí garela!!!

Resolvi postar esse trechinho da peça de Shakespeare porque, apesar de não ser uma de suas obras mais conhecidas ou um daqueles dramas famosíssimos, é uma peça que lida com vários aspectos da vida humana, entre eles política, poder, liderança, fraternidade, traição, vingança, justiça, fantasia, teatro e amor... enfim, temas sempre atuais. Então, acho que ela vale a pena uma lidinha nela... hehehehe




Só passei para essa dica.

Para que quiser assistir uma série animada (inglês, legenda em inglês) é só clicar nos links abaixo:

Shakespeare The Animated Tales - The Tempest - 1/3
Shakespeare The Animated Tales - The Tempest - 2/3
Shakespeare The Animated Tales - The Tempest - 3/3