NUM DEBATE NA ÚLTIMA QUARTA-FEIRA, NUMA DISCIPLINA ELETIVA SOBRE AS HISTÓRIAS DAS REVOLUÇÕES , ESTÁVAMOS DISCUTINDO SOBRE OS CONCEITOS DE REFORMA E REVOLUÇÃO. ACHEI MUITO ENGRAÇADO QUANDO, UMA ALUNA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSE QUE PODEMOS VER NA ESCOLA UM LUGAR POSSÍVEL PARA FAZERMOS REFORMAS, POIS FAZER UMA REVOLUÇÃO ERA IMPOSSÍVEL.
DENTRO DESSES CONCEITOS, VEJO A REFORMA COMO UMA MAQUIAGEM, E A REVOLUÇÃO COMO UMA TRANSFORMAÇÃO, UMA MUDANÇA NA ARQUITETURA.
ENQUANTO NUMA REFORMA VOCÊ PINTA SUA CASA, NA REVOLUÇÃO VOCÊ MUDA A ARQUITETURA DO PROJETO INICIAL, A TRANSFORMA, E EM ALGUMAS CIRCUSTÂNCIAS A RECONSTRÓI.
ACHO IMPORTANTE NÓS, COMO EDUCADORES, VERMOS A ESCOLA COMO UM LUGAR DE TRANSFORMAÇÃO. PRECISAMOS AJUDAR NOSSOS ALUNOS A ARGUMENTAREM, SE DEFENDEREM, E LUTAREM SEMPRE POR MELHORES CONDIÇÕES SOCIAIS E SEREM MAIS CRÍTICOS A REALIDADE QUE OS CERCA, NÃO ACEITANDO MAIS ESSA EDUCAÇÃO IMPOSTA E RETRÓGRADA QUE GOSTA DE IMPOR CERTOS E ERRADOS, BONS E MAUS, SEMPRE CRIANDO ESTERIÓTIPOS.